自主性外语学习模式中的教师自主刍议
"教师自主"是相对于"学习者自主"的一个全新的教育学概念.教师自主与学习者自主,二者的关系密不可分.学习者自主能力的提高必然要求教师要发展自主能力,学习者自主性的发展又在很大程度上取决于教师自主性的发展.在基于自主学习模式的外语教学中,开展反思教学、转换教师角色、培养学习者自主、加强师资培训等是促进外语教师自主发展的主要途径.
教师自主、学习者自主、反思教学、转换角色、师资培训
G645(高等教育)
陕西省教育厅人文社科专项科研项目08ZK204
2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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