大学生乐群心理调查分析及建议

摘要：

乐群性是卡特尔16种人格问卷(16PF)中的特质因素之一,是人际交往的重要影响因素之一,它虽是一种较为稳定的心理,但仍可以通过培养训练使其改变.大学生提高乐群性的方法和途径主要是:培养主动真诚交往的态度;运用积极的自我暗示;善于发掘自己的长处;逐步提高沟通能力;学会微笑和倾听;多参加社团活动,培养团队精神和沟通能力.

关键词：大学生乐群心理、现状、培养

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126