普通高校体育专业"合格+特长"课程体系的构建
普通高校体育专业"合格+特长"课程体系,要从基本目标、基本原则和基本框架三个方面进行构建,其基本框架包括基础性课程系统、拓展性课程系统和研究性课程系统.该课程体系在实施过程中,一要注重课程建设规划的实施,二要注重大学生心理健康教育,三要加强课外体育的指导,提高学生的社会实践能力.
体育专业、合格+特长课程体系、构建
G40-013.9(教育学)
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
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体育专业、合格+特长课程体系、构建
G40-013.9(教育学)
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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