浅谈健美操课程设置的三个转换及其多元化
新世纪体育健美操的课程设置应突出三个转换,即由平时的生理机能转换为有利身体健康的运动性机能,由智育惯用的心智态转换为体育特殊的情绪态,由间接的认识性主体转换为直接的运动性主体.作为学校娱乐体育的重要组成部分,健美操的课程设置应趋向多元化.
高校健美操课程、三个转换、多元化
G807.4(体育理论)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
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高校健美操课程、三个转换、多元化
G807.4(体育理论)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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