初中1～3年级学生的学业情绪与学业成就的相关研究

摘要：

选取哈尔滨市468名初中1～3年级的学生为被试,运用问卷法,考察了学业情绪和学业成就之间的关系.结果发现:十三种学业情绪对学业成就的联合预测达到极其显著水平,其中只有"无助"能极其显著地预测学业成就;除了"恼火"外,学业成就对其余十二种情绪回馈作用显著.

关键词：初中生、学业情绪、学业成就、预测

分类号：G461(教育行政)

资助基金：黑龙江省教育科学研究"十一五"规划课题XGGH07088;哈尔滨师范大学科学研究基金项目SM2007-03

在线出版日期：2009-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125