新课程改革中制度伦理存在的问题与对策
合道德性是新课程改革制度的应有之义和本质诉求.新课程改革中诸多问题产生的重要原因是制度伦理的缺失.反思新课程改革制度伦理的缺失,重塑课程改革制度伦理的价值,应从制度设计伦理和制度运行伦理两方面对制度进行完善,以促进新课程改革的深入发展.
新课程改革、制度伦理、问题、对策
G423.07(教学理论)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
77-78
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新课程改革、制度伦理、问题、对策
G423.07(教学理论)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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