试论解释学对学生英语阅读的启示
解释学是关于对文本进行理解的学问.根据解释学的关于理解的观点,理解开始于"前理解",理解是一种解释学的循环,理解是与文本的对话.解释学对学生英语阅读的启示,一是学生应丰富自己的背景知识,不断扩大"前理解",二是要学会驾驭解释循环,三是要积极与文本对话.
英语阅读、文本、前理解、解释学循环、文本对话
G642(高等教育)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
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英语阅读、文本、前理解、解释学循环、文本对话
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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