基于新课程标准的数学课堂教学评价

摘要：

新课程改革为数学教学确立了全新的理念,改革课堂教学评价模式也势在必行.基于新课程标准的教学课堂教学评价,要以促进学生全面发展为出发点,以既评教又评学为着眼点,以关注师生课堂状态为着力,最,以改进课堂教学为归宿点.

关键词：数学、课程标准、课堂教学评价

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62