生活科学教育在小学的实施路径
陶行知"生活教育理论"及其"生活课程化,课程生活化"教育思想与实践,为生活科学教育在小学的实施提供了理论依据.小学生活科教育学实施的路径,一是要让学生了解生活中的科学,二是要将科学教育引向生活.
生活科学教育、小学、实施路径
G40-012(教育学)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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生活科学教育、小学、实施路径
G40-012(教育学)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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