新课标体系下高师数学分析教学与中学数学衔接的探索

摘要：

在中学新课标体系下,高师数学分析教学应解决好与中学数学教学衔接的问题.实现这种衔接要采取以下措施:重视绪论课的教学,解决好学生的学习方向和认识问题;搞好极限教学,使学生顺利完成教学思想方法的衔接;搞好数学分析知识与中学数学知识的衔接;做好教学方法的衔接.

关键词：新课标体系、数学分析、中学数学、衔接

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西安市教育局教师科研资助项目JKY2005328076;西安文理学院教育教学改革项目0601024

在线出版日期：2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64