图形设计教学中思维能力的培养

摘要：

在平面设计专业教学环节中,图形已经成为不断提高创意水准和培养独特的创意思维的关键部分.图形设计教学应该把对学生思维的培养作为首要教学目标.在教学中,应该运用多种教学方法进行思维的培养,主要包括:运用跳跃联想法培养学生的联想思维;运用"头脑风暴法"培养学生的发散性思维;运用类比归纳法培养学生的收敛思维;运用转移思考法培养学生的逆向思维.

关键词：图形设计、思维能力、培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学"十一五"规划课题HGG044

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80