如何做好中学与大学衔接阶段的英语教学工作
我国学生学习英语存在着缺乏与说英语的人接触、听说能力较差、缺乏说外语的信心、受母语影响大和缺少交流机会等问题.做好中学与大学衔接阶段的英语教学工作不失为一种补救的好办法.其具体做法是:一要加强和改进课堂教学活动;二要组织好英语课外活动,督促学生的课外英语学习;三要重视学生网络上的学习.
中学与大学、衔接阶段、英语教学
G642(高等教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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中学与大学、衔接阶段、英语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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