数学建模的素质要求及其对学生素质拓展的启示
教学建模要求学生要具有下列素质:坚实的数学基础,创新能力,数据处理的能力,抽象思维能力,操控计算机的能力和较高的非智力素质.要想圆满完成数学建模工作,必须在上述几个方面拓展学生素质.
数学建模、学生素质、要求、拓展
G424(教学理论)
广西壮族自治区教育厅"新世纪教改工程"课题挂教高教[2006]194号;广西教育科学"十一五"规划课题2006C65
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
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数学建模、学生素质、要求、拓展
G424(教学理论)
广西壮族自治区教育厅"新世纪教改工程"课题挂教高教[2006]194号;广西教育科学"十一五"规划课题2006C65
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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