论中小学教师的学习方式及其实现途径

摘要：

教师学习是教师专业发展的必由之路.教师的有效学习方式分别是有意义的接受性学习(读书、听报告、参加学术会议等)、实践参与性学习(日常课堂教学实践、观课评课、上公开课、专题研讨等)和研究性学习(做课题,写论文等).

关键词：有意义的接受性学习、实践参与性学习、研究性学习

分类号：G625(初等教育)

在线出版日期：2008-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104