新时期师范生免费教育政策复归的原因分析
教师是以职业的形式存在于社会某一阶层之中的.职业的社会地位的三个主要影响因素是声望、财富、权威,其成为考察师范生免费教育政策复归原因的依据.师范生免费教育复归的外在动因、直接动因和内在动因分别是:营造尊师重教的社会氛围,引导从教观;提高教师职业待遇,吸引优秀人才从教;树立教师职业权威,提高师资质量.
师范生免费教育、政策复归、原因
G451.4(教师与学生)
2008-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
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师范生免费教育、政策复归、原因
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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