外语教学中的价值观导入刍议
文化的核心是价值观,不同文化间的差异从深层次上说,即是价值观的差异,这种差异必然会影响到语言的教与学上来.因此,语言教学应从语言入手,分析其中的文化内涵,厘清其中的价值观,以增强学生的跨文化交际能力,帮助学生进行价值选择,树立正确的价值观.
外语教学、价值观、差异、导入原则
G642(高等教育)
2008-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
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外语教学、价值观、差异、导入原则
G642(高等教育)
2008-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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