地方高校学生英语词汇现状及词汇教学研究
调查表明,学生的英语词汇量小和词汇产出能力不强是英语教学所面临的一个突出问题.在教学中,教师应注意培养学生学会运用各种学习策略,把直接词汇教学与间接词汇教学结合起来,帮助学生掌握"预制词块"的学习策略,培养他们的词汇应用与创造的能力.
英语教学、词汇教学、预制词块
G420(教学理论)
重庆市教育科学"十一五"规划2006年度高校规划课题2006-GJ165
2008-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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英语教学、词汇教学、预制词块
G420(教学理论)
重庆市教育科学"十一五"规划2006年度高校规划课题2006-GJ165
2008-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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