研究性教学与精英教育

摘要：

研究性教学是目前国际上普遍认同和实施的一种新的教学模式,并已成为培养精英人才的重要环节.研究性教学本质上属于精英教育.以研究性教学培养精英人才应采取以下对策:确立研究性教学在人才培养中的主体地位;把培养创新精神和实践能力作为主要教学目标;将系统知识学习与研究实践结合;将基本质量要求与开放的评价标准结合;将教学与科研结合,引导学生思考和解决现实科学问题.

关键词：研究性教学、精英教育、人才培养

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省教育科学"十一五"规划课题XGGH07081;黑龙江省高等教育学会"十一五"规划课题115C-048

在线出版日期：2008-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18