实施关怀德育,增强高校思想政治教育的实效性
关怀德育模式于20世纪90年代产生于美国,其代表人物是伦理学家、教育家内尔·诺丁斯,该理论强调从榜样、对话、实践、认可四个方面对学生进行关怀,并且培养学生的关怀能力.对关怀伦理学进行借鉴,在高校中实施关怀德育,对于高校思想政治工作实效性的提高具有促进作用.
关怀德育、高校、思想政治教育
G641(高等教育)
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
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关怀德育、高校、思想政治教育
G641(高等教育)
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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