医药院校管理类课程运用案例教学法的探讨
高等医药教育强调知识是基础,能力是关键,素质是目的.案例教学能够比较有效地实现这一教学目标.在管理类课程中采用以讨论为主的五步案例教学法,效果较好.
医药院校、管理类课程、案例教学法
G642(高等教育)
黑龙江省科技攻关计划项目软科学G0401;黑龙江省教育科学"十一五"规划课题研究项目601
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
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医药院校、管理类课程、案例教学法
G642(高等教育)
黑龙江省科技攻关计划项目软科学G0401;黑龙江省教育科学"十一五"规划课题研究项目601
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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