论大学写作教学中存在的两个误区——兼与周淼龙教授商榷
目前,在大学写作教学的研究与实践中存在两个误区:一是将"创新"强调过了头,二是将教学目的片面地理解为"应世".我们认为,大学写作还是应以培养学生的基础写作能力为第一要务,在适当关注应世功能的情况下,允许并提倡学生自由写作,凭兴趣写作.
大学写作、创新、应世
G642(高等教育)
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
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大学写作、创新、应世
G642(高等教育)
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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