我国儿童感觉统合训练及其研究
自上世纪90年代初,我国引入对儿童的感觉统合训练,对改善儿童统合失调收到了明显的效果,受到研究者、学校和幼儿园教师以及家长的认可和欢迎.我国大陆和台湾学者在儿童感觉统合训练方面,对儿童行为问题、学习困难儿童干预、儿童注意缺陷与多动障碍、以及儿童孤独症治疗等方面的研究取得了显著成果.我国儿童感觉统合训练与研究和国外相比还有很大差距.因此,应进一步提高研究水平,加强训练技术的普及工作;注重父母对儿童的影响作用,加强对家长教育方式的指导.
儿童感觉统合训练、研究、问题与对策
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G61(学前教育、幼儿教育)
江西省社会科学基金03JY28
2008-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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