中小学教师培训教学模式探讨
教师培训是提高教师素质、推进教师教育发展盼重要手段,是促进中小学可持续发展的基础.科学的教师培训教学模式应在明确教师培训目标的基础上,根据教师学习的特点进行,其具体模式可分为理论、研究、实践三大板块和系统讲授、微格训练等十种模式.
教师培训、教学模式、构建
G655(师范教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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教师培训、教学模式、构建
G655(师范教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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89-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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