建构主义理论指导下的高师英语专业教学改革
建构主义理论指导下的英语专业教学改革思路,一是要求教师转变教学观念、注重学生跨文化意识培养、改革评价方式和改进教学手段;二是提倡师范生开展自主学习、合作学习和探究学习;三是在重视等级考试的同时,丰富教师教育理论知识和实践教学能力的培养,缩短基础教育英语教学的适应期,为成为专家型教师奠定基础.
建构主义、高师英语、教学改革
G4120(思想政治教育、德育)
四川省高等教育改革培养质量和教学改革项目[2005]198号
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47