英语语言信息网络建构的情感视角与课堂教学策略

摘要：

英语语言信息网络是一种能自动处理语言信息的机制或心理结构.其建构过程离不开情感因素的影响.情感是一种信息,伴随着语言等信息进入认知结构,对认知结构的形成过程产生积极或消极的影响.英语课堂是构建英语语言信息网络的主要场所,教师应通过重新设置教学目标、改变师生互动方式、构建和谐课堂教学氛围等策略发展学生英语学习的积极情感,加快英语语言信息网络建构的进程.

关键词：英语语言信息网络、情感视角、构建、课堂教学策略

分类号：G434(电化教育)

资助基金：宝鸡文理学院 2006年科研项目YK0611

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131