10.3969/j.issn.1002-0845.2007.12.065
关于教育软件评价的思考
教育软件评价过程中存在不少问题,包括评价中的指导思想、评价职能、评价指标、评价方法和评价者的选择等方面存在的问题.要解决这些问题,关键是要重视教育软件的评价工作,要关注以应用为目的评价,并要对评价过程的诸多方面不断地改进与完善,以适应教育软件发展的需要.
教育软件、评价、对策
G434(电化教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
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10.3969/j.issn.1002-0845.2007.12.065
教育软件、评价、对策
G434(电化教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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