社会主义荣辱观教育方式探索

摘要：

当代大学生的社会主义荣辱观教育需要新形式.阅读是实现审美式社会主义荣辱观教育的基本的形式,阅读使审美式社会主义荣辱观教育成为可能.怀古诗词以历史为主要内容,带有鲜明的社会性和时代性.抒发的思想感情是作者对现实关系的一种反映,具有对大学生进行社会主义荣辱观教育的审美意蕴.

关键词：大学生、社会主义荣辱观教育、审美方式、阅读

分类号：G412(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏省教育科学规划项目[2006]005号;D/2006/01/001

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94