10.3969/j.issn.1002-0845.2007.12.025
现代化史观与近现代史教学内容的构建
现代化史观的确立是史学理论的重大发展,它是伴随着现代化进程的发展和现代化理论研究的深入而形成的.现代化史观又称"一元多线"发展观,其合理性对历史专业的近现代史教学有较大的借鉴意义.近现代史的教学内容可以此理论为指导重新构建.
现代化史观、近现代史、教学内容构建
G642(高等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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10.3969/j.issn.1002-0845.2007.12.025
现代化史观、近现代史、教学内容构建
G642(高等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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