高师学前教育专业培养模式新探

摘要：

高师学前教育专业为学前教育事业的发展培养了大批人才,新世纪该专业发展却面临着诸多困境.为求发展,可以从调整培养目标、变革招生方式、更新课程实施模式和创新教学方法等方面进行改革,重新构建适应新时代发展的高师学前教育专业培养模式.

关键词：高师学前教育、培养模式、重构

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中国高等教育学会研究课题06AIJ0130186;肇庆学院研究项目0612

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42