10.3969/j.issn.1002-0845.2007.11.009
课堂交往:生命化教学的启动与展开
生命化教学是以生活世界为根基,以生命体验为手段,找到的一条有益于人全面、自由、和谐发展的自然途径,因此成为一种被人们普遍认可的教育理念.生命化教学需要借助课堂交往,通过沟通和对话营造双赢共生的教学关系,进而在关注素质生成的情境中实现人性的回归和生命的升华.
课堂交往、生命、生命化教学
G42(教学理论)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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