10.3969/j.issn.1002-0845.2007.10.032
构建"伙伴式"教学模式,提高学生口语表达能力
语言是交流的工具,但长期以来,大学英语教学一直受以教师讲解为主的传统模式的制约,忽视了作为教学主体的学生能动性的发挥.小组活动,作为一种有效的课堂组织方式,能给学生更多平等的锻炼机会,有助于口语水平的提高,所以应予以提倡.
口语教学、小组活动、教学方式
G642(高等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1002-0845.2007.10.032
口语教学、小组活动、教学方式
G642(高等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn