10.3969/j.issn.1002-0845.2007.03.046
社会标签理论及其在学生"问题行为"转化中的应用
对于"越轨犯规行为"的科学分析和有效转化,犯罪心理学领域提出了著名的社会标签理论.用该理论解读学生的"问题行为",并将其用于教育实践,对促进学生"问题行为"的心理转化,纠正学生的"问题行为"将起到积极作用.
社会标签理论、问题行为、问题学生、转化
G446(教育心理学)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
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10.3969/j.issn.1002-0845.2007.03.046
社会标签理论、问题行为、问题学生、转化
G446(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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