10.3969/j.issn.1002-0845.2007.03.038
试论教师仪表风度的审美特征
教师的仪表风度具有与教师职业密切相关的审美特征.教师的仪表风度是教师仪表美与风度美的有机结合,是教师生命美与精神美的相互交融,是教师形象美与内涵美的和谐展现,是教师群体美与个体美的辩证统一.
教师、仪表风度、仪表美与风度美、生命美与精神美、群体美与个体美
G635.1(中等教育)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1002-0845.2007.03.038
教师、仪表风度、仪表美与风度美、生命美与精神美、群体美与个体美
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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