10.3969/j.issn.1002-0845.2007.03.034
我国教师教育中存在的问题及应采取的策略
在教师教育中存在着对教师教育认识扭曲,教师教育投入不足与办学条件相对落后,以及重抽象理论教育、轻教育实践及职前、入职、职后教育严重分离等问题.确立发展性教师教育的思想,探究适合我国的教师教育模式,调整课程结构,优化教师资格实施办法,拓宽教育投入来源渠道,完善相关的法律法规,形成良性的中小学人才聘任机制,是应采取的策略.
教师教育、存在的问题、策略
G658(师范教育)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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