关于教师参与课程设计几个问题的思考
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10.3969/j.issn.1002-0845.2007.02.040

关于教师参与课程设计几个问题的思考

引用
新课程背景下,教师参与课程设计有利于促进课程改革的发展,有利于教师的专业发展和营造民主、合作的学校文化氛围,增强课程的适应性.当然,教师参与课程设计也受到诸多因素的制约,需要采取一定的策略,使教师积极参与课程设计.

教师、课程设计、课程参与、专业发展

G45(教师与学生)

2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

76-77

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2007,(2)

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