体验教育:道德学习新方式

摘要：

德性的养成既要由外而内,也要由内而外,是内外互化的过程.内外互化的道德教育是体验、移情、理解和反思诸环节相统一的过程.注重岗位体验是增强道德教育有效性又一新的方式,积极寻找勤工助学岗位育人,不仅对解决学生经济来源问题具有重要意义,而且对学生形成道德认识、培养综合素质、适应社会需要等方面,都会起到重要作用.

关键词：体验教育、勤工助学、道德学习、方式

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：江西省高校人文社会科学规划项目Sz0601;江西省高校教学改革研究项目JXJG05012

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88