10.3969/j.issn.1002-0845.2006.12.032
英语专业大专生能否适应双语教学的调查与思考
对英语专业的大专生能否适应双语教学进行了问卷调查,主要调查了接受程度和教学效果两个方面.通过对其中106份有效问卷进行分析,得出了这样的结论:学生还不能完全适应双语教学;双语教学通过改善仍然可行.
双语教学、调查、大专学生、接受程度、教学效果
G64(高等教育)
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
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10.3969/j.issn.1002-0845.2006.12.032
双语教学、调查、大专学生、接受程度、教学效果
G64(高等教育)
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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