10.3969/j.issn.1002-0845.2006.12.022
论义务教育均衡发展与教育公平
教育公平是教育基本普及之后面临的一个重要问题.应当在分析教育均衡发展与教育公平各自的本质内涵及其相互关系的基础上,进一步明确只有均衡发展义务教育,实施个性化教育,才能真正实现教育公平.
公平、均衡、差异、个性化教育
G52(中国教育事业)
浙江省杭州市社会科学规划项目C06JY02
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
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10.3969/j.issn.1002-0845.2006.12.022
公平、均衡、差异、个性化教育
G52(中国教育事业)
浙江省杭州市社会科学规划项目C06JY02
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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