10.3969/j.issn.1002-0845.2006.11.055
中学教师职前职后教育一体化运行机制研究
职前职后教育一体化运行机制是整个一体化体系能够顺利运行的重要保障.应当明确一体化运行机制的概念,了解我国目前教师职前职后一体化运行机制中存在的实际问题,进而提出推进中学教师职前职后教育一体化运行机制的改革建议.
运行机制、职前职后、一体化
G650(师范教育)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
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10.3969/j.issn.1002-0845.2006.11.055
运行机制、职前职后、一体化
G650(师范教育)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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