论西方价值澄清德育模式及其对我国学校德育的启示

摘要：

价值澄清德育模式是20世纪六七十年代在西方国家广泛流行和使用的学校德育方法.应在分析价值澄清的德育模式产生的时代背景、含义、理论观点及具体方法的基础上,明确其突显学生的主体性、实效性和可操作性的显著特点,进而明确其对我国学校德育的启示.

关键词：价值澄清德育模式、学校德育、借鉴

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：重庆市社会科学基金2005Z-JY06

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92