10.3969/j.issn.1002-0845.2006.11.033
新课程语文教学评价研究
新课程语文倡导以人为本,培养具有完整人格的人.完善、健全、科学的教学评价机制是这一目标实现的关键.评价应保证语文教学目标的实现,应纳入语文学习全过程,应促进语文教学和教师的发展,应利于建立多元化、多样性的语文教学评价体系.
新课程、语文教学、评价
G623.2(初等教育)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
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10.3969/j.issn.1002-0845.2006.11.033
新课程、语文教学、评价
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2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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