多视角透析说课

摘要：

说课是一种新兴的教研形式,在教学实践中取得了良好的教学效果,其主要原因是它建立在一系列科学理论基础之上.马克思主义哲学为它提供了科学的世界观和方法论指导,心理学从知、情、意、行角度为它提供了心理学支持.实践证明,师范生开展说课活动具有很大的可行性.

关键词：说课、马克思主义哲学、心理学、可行性

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25