10.3969/j.issn.1002-0845.2006.07.055
对职前教师实行"师役制"解决城乡教师失衡问题
教师资源的均衡配置是城乡教育均衡发展的核心内容之一.而在目前"以县为主"的教师工资管理体制下,因县域经济发展不平衡导致了城乡师资配置严重失衡.在我国城乡差别问题的解决需要一个较长历史时期的背景下,可以通过完善教师法以及相应的人事分配制度,促进职前教师到农村学校轮流工作,即通过"师役制"提高农村学校师资质量,初步实现城乡教师的均衡配置.
教师配置、失衡、师役制
G451.2(教师与学生)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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