以国学为载体进行日常生活道德教育探析

摘要：

"国学"是中华传统文化的精华.以国学为载体对高中学生进行日常生活道德教育有其重要的现实意义.发挥国学在日常生活道德教育中的作用,必须以目标的指向性精选典籍内容,以途径的多元化营造教育氛围,以践行的主体化构建内化平台,并注意把握传承与学习的关系、目标与切入点的统一、传统文化与时代精神的整合.

关键词：国学、载体、日常生活道德教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95