从学习共同体的视角研究教师教育信息化

摘要：

教师教育信息化是教育信息化的一个重要组成部分,学习共同体的思想和教师教育信息化相结合可以促进教师教育信息化的发展.学习共同体是指具有共同信念、共同目标的学习者及其助学者共同构成的团体.教师教育信息化是指教师在教育领域广泛地利用信息技术促进信息化教学的进程和促进教师专业发展的过程.基于学习共同体的教师教育信息化培训模式具有强调实践活动、重视评价环节、关注人际合作、注重技术和课程整合、提倡资源共享的特点.

关键词：学习共同体、教师教育信息化、调查与分析

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2006-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124