10.3969/j.issn.1002-0845.2006.04.026
和而不同:素质教育理论与其他几种现代教育思想之关系
素质教育思想是现代教育思想之一,素质教育理论与其他几种现代教育理论的关系是"和而不同",但"和"是主要的,是第一位的,"不同"是次要的,是第二位的."和"反映了它们对现代教育本质与规律的高度认同,"不同"则表现了各自独特的理论视点.
现代教育思想、素质教育、全民教育、和而不同
G40-012(教育学)
2006-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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