10.3969/j.issn.1002-0845.2006.04.025
师生互动行为概念与范围的探究
师生互动行为的本质内涵应当是在一个富于人道主义、民主精神和服务理念的环境下,师生双方就教与学的整个过程所开展的一系列引导、咨询、帮助与学习、探索、建构的合作行为,其范围应当包括学习意义、学习内容、学习方式、学习机制等领域,而不应仅局限于课堂学习环节.
师生、互动行为、探究
C45(教学实验、实习)
三门峡科技局社会发展科技攻关项目051062062
2006-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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