关于新课改中高中生历史学习兴趣的调查

摘要：

在对高中生历史学习兴趣的调查中,发现不少学生对历史学习缺乏浓厚的兴趣,并且对历史学科有偏见.为改变这种情况,应做到:端正学史态度,强化历史教育功能;灵活运用多种教法,保持学生学史乐趣;提高历史教师素质,培养学生学史兴趣.

关键词：历史学习兴趣、历史教育功能、历史教师素质、历史教学方法

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64