10.3969/j.issn.1002-0845.2005.12.026
关于高职院校教材建设的若干思考
高等职业院校教材建设具有相对专用性、相对规范性、相对指令性等特点.高职院校教材建设应遵循从高职教学基本特点出发、理论必需、够用为度、实践指导性、岗位针对性、职业能力培养、适度前瞻性、立体化等原则.并据此提出加强高职教材建设的具体方略:加强高职教材建设应加强领导、加大投入、系统推进;组织一支院校与实践部门相结合的教材编写队伍;深入开展教材立体化研究,提高教材质量;处理好自编与统编的关系,切实提高教材适用性.
高职院校、教材、建设、思考
G634(中等教育)
2005-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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