农村教师专业发展存在的问题及对策研究

摘要：

通过对全国九个省(市)的农村教师专业素质状况进行调查发现,农村教师学历层次偏低,教育思想观念比较落后,教育科研能力欠缺,教学方法和手段落后,制约了农村教育的发展.因此提高农村教师的专业素质势在必行.要通过培训提高教师学历层次,推进农村教育信息化建设,开展教育科研,健全教师评价体系,不断提高农村教师的信息化教学能力.

关键词：农村教师、专业素质、专业发展、信息技术

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：华中师范大学校科研和教改项目

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97